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(作者:熊丙奇) 二十多年前,象牙塔里的大學(xué)生們“談性色變”,那時候的戀愛是被禁止的,戀愛還要悄悄地談,同居更如同洪水猛獸;如今,性話題成了大學(xué)生間公開的談資,寢室臥談的勁爆點,不少學(xué)校設(shè)有安全套自動售賣機,甚至學(xué)校周邊的“日租房”、“鐘點房”應(yīng)運而生,而且周末是爆滿。
更有調(diào)查顯示,近半大學(xué)生贊成婚前性行為,國家人口計生委發(fā)布的一組數(shù)據(jù)顯示,中國每年人工流產(chǎn)多達1300萬人次,位居世界第一,其中25歲以下女性占一半以上,大學(xué)生成為人流的“主力軍”。
對于大學(xué)生的“性開放”,很多人大加駁斥,認(rèn)為他們“不務(wù)正業(yè)”、“貪圖享樂”,他們所不知的是,正是這種對待學(xué)生性行為的態(tài)度,造成現(xiàn)在的大學(xué)生性知識缺失,性觀念出現(xiàn)偏差。
水宜疏不宜堵,對于荷爾蒙旺盛的大學(xué)生們,關(guān)鍵還是要正面引導(dǎo)和措施防范,不要狂風(fēng)暴雨舒服過后卻帶給了他們身體和心靈的創(chuàng)傷。
對于給學(xué)生性教育,在我國社會和學(xué)校,普遍存在三種看法,一種看法是,這不是學(xué)校的責(zé)任,這也要學(xué)校教育那也要學(xué)校教育,學(xué)校的教育負(fù)擔(dān)太沉重了,性教育應(yīng)該是家庭教育的范疇,或者學(xué)生長大了自己“就會懂”。
網(wǎng)上經(jīng)常有報道,女生在廁所黎產(chǎn)子的新聞,最近,烏魯木齊一大學(xué)女生在廁所產(chǎn)子后身亡,我撰文指出學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生性教育,不少網(wǎng)友就表示反對,說這么大的女生,難道還不知道這些?他們顯然把性教育設(shè)想為“無師自通”了,根本沒有想過女生究竟從哪里知道這些知識。
如果家庭不教育,學(xué)校也不教育,難道她們到了成人,就懂了么?就是知道一些,也是道聽途說。
另一種看法是,學(xué)生們已經(jīng)很“開放”了,再進行性教育,交給他們性知識,不是承認(rèn)他們開放有理,鼓勵他們開放么?這是把性教育視為“洪水猛獸”,擔(dān)心這助長學(xué)生的性行為,為“性開放”推波助瀾。
對此,需要思考的問題是,如果明知學(xué)生存在性行為,且沒有相應(yīng)的性健康知識,學(xué)校卻視其不見,讓學(xué)生自己去面對,這是負(fù)責(zé)任的態(tài)度嗎?另外,學(xué)生的“開放”意識是否與他們?nèi)狈π越逃嘘P(guān)?調(diào)查顯示,有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生,認(rèn)為人流對身體是無害的,而事實是人流將子宮刮去一層肉,對人的生殖系系統(tǒng)是極其有害的。
系統(tǒng)的性教育,不僅有性知識教育,還包括性道德教育,可以讓學(xué)生了解科學(xué)的性知識,在性活動中注意自我保護,避免造成身心傷害。
還有一種看法是,給學(xué)生講性,還是有點“那個”。
雖然在我國,已有個別大中學(xué)校,出現(xiàn)性教育“麻辣”教師,如華中師范大學(xué)的彭曉輝老師,可是,總體而言,大方講性的學(xué)校、教師很少。
在國內(nèi),開展性教育有影響的教師,一只手指頭都能數(shù)下來。
這與學(xué)生中廣泛談性形成鮮明的對比。
不敢大方地開展性教育,表明我國對性科學(xué)的認(rèn)識存在嚴(yán)重不足——與其他學(xué)科一樣,性也是十分嚴(yán)肅的學(xué)科,應(yīng)該十分嚴(yán)肅地對待。
由于對性教育存在這種認(rèn)識,因此,就是大學(xué)認(rèn)識到性教育的重要性和必要性,往往也停留在表面和形式上,在大學(xué)里設(shè)安全套自動售賣機,就是比較典型的性教育“形式化”做法。
大學(xué)能設(shè)置售套機,本來可以說是進步,但不少大學(xué)把設(shè)售套機,當(dāng)成了性教育的全部,除此沒有給學(xué)生的性知識教育、性健康教育、性道德教育,只是把機器往校園一放(有的放在校園極隱蔽處)。
這就是輿論把設(shè)置售套機認(rèn)為是大學(xué)生“性開放”的表現(xiàn)的原因——似乎只是給學(xué)生性行為提供方便。
所以,某種程度說,當(dāng)今大學(xué)生“性開放”,與性教育的缺失關(guān)系密切,對于社會環(huán)境給這一群體帶來的變化,教育的反應(yīng)是滯后、遲鈍的。
社會輿論,也不能只是感慨、批評,或者將這“娛樂化”,而應(yīng)該直面大學(xué)群體的這一現(xiàn)實,積極推進開展針對青少年的性教育。
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