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我這里舉一個完整的例子,例子里的每一個環(huán)節(jié)都是真實的,但整個故事是拼湊的,是和多個女孩搭訕時候發(fā)生的案例。
拼湊到一個故事里是為了盡量把所有元素都包含進去,讓大家有一個完整的概念。
有天晚上我在廣場溜達,天熱時候很多人在這里乘涼。
在雕像底下,我看到兩個女生,形象和氣質(zhì)都不錯,她們就是我的目標。
我伸出自己的右手,數(shù)著指頭,一、二、三,然后走上前去。
(三秒法則)我走到跟前,好像要從她們身邊走過了。
站在那里左右看了看,像在觀察什么東西。
然后扭頭看了兩個人一眼。
其中一個女生看了我一眼,但沒有太注意。
我用我自信的眼神燙了她一下,她害羞地轉(zhuǎn)過頭和朋友說話。
我站在她們面前,身體轉(zhuǎn)過來一點,但保持了與兩個人的角度,沒有正面站在她們面前。
兩個女孩,一個女孩個子高一點,一個矮一點。
我對個子稍矮的女孩說,“晚上好。
我過來找一個朋友。
他幾分鐘后才會過來。
你們在聊啥呢?”這樣的開場制造一個場景,并且告訴她們,我隨時都會走開的,她們不用害怕我粘住她們。
(假性時間限制)我把矮個女孩當作障礙,先對她搭訕。
如果一開始就對目標搭訕,障礙會由于嫉妒而破壞我的搭訕,缺乏自信的人經(jīng)常采用雙輸?shù)男袆悠茐挠螒?,讓誰也沒得玩。
我暫時忽略目標,同時展示自己的價值,引起目標的嫉妒,使得目標努力吸引我的關(guān)注。
被我打招呼的這個女孩有點發(fā)楞,驚愕地看著我,因為沒遇見過這么帥的帥哥給她搭訕:->旁邊坐著一些乘涼的老太太、帶孩子的媽媽、還有其他一些人。
一個人看了看我,不知道是怎么回事。
我已經(jīng)可以做到在很多人面前自如搭訕,完全不會在意別人的眼光;其實大部分周圍的人都不會知道你在干啥,還有大部分人根本不在意你在干啥,只有極少數(shù)人注意到你,但這些人根本不會關(guān)心你的幸福,你在意他們的看法實在太愚蠢了。
(開場結(jié)束) 我繼續(xù)說,“你們兩個是同學(xué)還是朋友?”她說,“同學(xué)。
”我說,“我做一個測試,就能知道你們是不是很好的朋友?”我停頓了一下,“你們用同一種洗發(fā)水嗎?”兩個女孩相互看著對方,最后障礙說“不一樣。
”目標也說“不一樣。
”我說“你們通過測試了,你們倆是關(guān)系很好的朋友。
認識至少三年了。
”目標說“對,正好三年多了。
” (冷讀,好朋友測試)目標主動對我說話,這是一個對我有興趣的信號IOI。
(展示較高價值DHV) 到此時,我還站著,保持著對兩個人的身體角度,好像隨時都準備走開的樣子。
我坐在了目標旁邊,她的長發(fā)飄出淡淡的香味。
我對目標說“你的頭發(fā)很長很漂亮,但你的眼睛都被擋住了,能看到東西嗎?”(否定與推拉)目標有點慌神,說“還可以,習(xí)慣了。
”我說,“你們相信讀心術(shù)嗎?”兩個人看著我,“今天我在網(wǎng)上看了一個讀心術(shù),可以猜出別人心里的想法,我很想知道是不是真的。
我們來試一下吧。
”我對目標說,“你心里想一個數(shù)字,1到4的數(shù)字,但不要說出來。
”目標點了點頭。
我問“你想好了嗎?想好了就不要變了。
”她又點頭說“想好了。
”我伸出三個指頭,說“3!”她有點不相信地看著我。
她的朋友問她,“對不對,他猜得對不對?”目標點頭說“對了。
”我接著說,“這次猜個難度大的。
猜1到10數(shù)字中的一個。
你想好了就把數(shù)字寫到你朋友背上。
這樣她就知道我猜得對不對了。
”目標點頭說“好啊。
”她飛快地在朋友背上劃了一個數(shù)字。
目標非常配合我的游戲,又一個好感信號。
我說,“7!”兩個人相互看了一眼,說“又對了!”我對目標說,“你相信心靈感應(yīng)嗎?”她笑著說,“不知道。
”她對我微笑又是一個好感信號,此時已經(jīng)有三個好感信號了,可以開始身體接觸了。
我說“這次我心里想一個數(shù)字,你同學(xué)來猜。
我把數(shù)字寫到你背上,讓我坐到你們中間。
”我站起來擠到她們中間坐下。
我轉(zhuǎn)向右邊的目標,說“我想好了。
”然后在她背上寫了個數(shù)字8。
我對障礙說,“你來猜吧。
”她說“9!”我大笑,目標也一起笑,說她猜錯了。
(進挪)(冷讀,猜數(shù)字) 這個時候我坐在她們中間,已經(jīng)部分達到隔離目標的目的。
我問,“你們上學(xué)還是工作?不會是高中生吧,我不會和幼稚的高中生說話。
”她們說“我們上大學(xué)了。
”我這個問題是在挑她們,她們主動顯示某種價值。
(篩選與挑戰(zhàn))我說“好的。
”轉(zhuǎn)向目標說,“你看起來很害羞。
我?guī)湍銣y試一下性格。
”我問“你覺得自己聰明嗎?”她說“還可以。
”我又問“你覺得自己想象力豐富嗎?”她說“嗯。
”我說“我讓你想象一個場景,你告訴我你想到的什么樣子。
”她說“好。
” (Yes Ladder)我說“如果有一片沙漠,沙漠里有一個箱子。
這個箱子是什么樣的?有多大,是什么材料的?”她說“是個很大的箱子,像過去新娘出嫁裝嫁妝的花箱子。
”我說“很好。
如果箱子旁邊有一個梯子,這是什么樣的梯子,梯子放在哪里,離箱子很遠還是很近?”她說“梯子靠在箱子上。
”我說“如果箱子周圍有些花,是很多花,幾朵花,還是沒有花。
”她說“一朵花。
”這個時候障礙很想插進來談話,說“沙漠里怎么會有花?”我說“如果突然來了一場暴風(fēng)雨,雨會下到箱子上,還是雨在很遠的地方。
”她說“雨落到箱子上。
”我說“如果有一匹馬,這匹馬是什么樣的馬,是站著還是臥著的。
”她說“一批紅色的馬,站在旁邊。
”我說“好了。
你是一個比較自信的人,但并不算自大。
你有很好的朋友。
你希望將來有一個孩子。
最近在你的生活中有一些讓你不開心的事,但我不知道是什么事,可能是生活上的,也可能是感情上的。
你渴望有熱烈浪漫的感情生活。
”目標說“嗯~你說得大部分都很對。
剛才的問題是不是每個問題對應(yīng)一個方面?”我給目標解釋了這個心理測試。
(冷讀)這時候障礙覺得很沒趣,說“我先走了!明天記得去我家。
拜拜!” 我和女孩聊了她的專業(yè)。
她學(xué)平面設(shè)計的,但并不喜歡自己的專業(yè)。
我問她喜歡什么,她說小時候喜歡跳舞。
我說大學(xué)時候我也選修過舞蹈,問她會跳交誼舞嗎?她說她不怎么會,只偶爾去學(xué)校舞廳跳舞。
我說我也不怎么會跳交誼舞,學(xué)校的舞廳只去過一兩次。
然后我給她講了“尋找玻璃鞋女主人”的故事。
大學(xué)的時候,不知道誰想出來的孬點子,在學(xué)校搞了一個女生節(jié)。
晚上在禮堂還有一個女生節(jié)舞會。
我和宿舍一個同學(xué)一起去看,到了禮堂發(fā)現(xiàn)里頭男生比女生還多。
后來開始跳舞,有一些兔子舞、公雞舞這種群魔亂舞,也有一些交誼舞音樂。
看到別人都在跳舞,我不會跳,很著急。
我看到人群里頭有個很可愛的女孩,紅色的T恤,上面還畫著小熊的卡通。
我上去對她說,“可以請你跳個舞嗎?”她說“我不會。
”我說“我也不會。
所以不會笑話你的。
”她的朋友在旁邊推著她說“去吧去吧。
”我們兩個就跳了一只舞。
跳舞時候知道她是另一個學(xué)校的學(xué)生,專門跑過來看女生節(jié)是什么樣子的。
后來我又和她跳了一只舞。
到晚會要結(jié)束的時候,最后一個環(huán)節(jié)是對面前的女生說,“祝你節(jié)日快樂!”我說完這句話。
她就跑掉了。
我沒有來得及要她的電話,就再也找不到她。
晚會結(jié)束后,一起來的同學(xué)問,“你要那個女孩的電話了嗎?”我說“沒有。
只知道她是XX大學(xué)的。
”同學(xué)說,“那你只能到她們學(xué)校去貼海報找她了。
”第二天我真的打印了好多張海報,貼到了XX大學(xué),海報上寫著,“尋找玻璃鞋女主人……”出乎我意料的是,竟然有人把這件事報道到網(wǎng)絡(luò)上了。
(講故事) 那個女孩出神地聽完了我的故事,說“大學(xué)生活有時候是很浪漫的。
又問你找到那個女孩了嗎?”我不回答她的話,說“你上網(wǎng)嗎?”她說“有時候上。
”我說“把你QQ告訴我。
”她告訴了我QQ。
我說“電話也告訴我。
”她又告訴了我電話。
然后又問我,“你剛才說的那個女孩最后找到了嗎?”我說“明天我們?nèi)ケ牡习伞?/p>
到時候我再告訴你剛才那個故事的結(jié)局。
”(開放環(huán)路) 女孩問“你多大了?”我說“18歲。
你多大?”她睜大眼睛看著我,“我21。
”我說“你有點太大了。
不太適合我。
不過現(xiàn)在也挺流行姐弟戀的。
”她說“小弟弟,姐姐給你買冰棍吃。
”(角色扮演) 我突然大笑。
她懷疑地說“你看起來不像18。
”我笑著說“你看我多大?”她說“二十二、三歲。
”我笑了“我二十八了。
你看起來雖然幼稚一點。
不過我喜歡你這樣可愛型的女孩。
” (推拉)她說“你結(jié)婚了嗎?”我說“沒有。
你在著急找老公嗎?”她說“我不著急結(jié)婚,我打算30歲以后再結(jié)婚。
”兩個人沉默了一段時間。
我望著其他的地方,我知道這種時候不需要緊張。
如果我緊張了,著急找話題填補沉默,就會顯得缺乏安全感,而且使得剛才的沉默變得尷尬。
如果我什么話也不說,兩個人反而可以享受這種沉默的曖昧。
有個人領(lǐng)著小孩子走了過去。
她問“你喜歡小孩嗎?”我說“我們剛認識,你就問結(jié)婚和小孩的問題。
” (故意誤解)她說“哪有。
我不是這個意思。
”聲音都變奶聲奶氣。
我說“我不著急結(jié)婚,我打算30歲以后再結(jié)婚。
我不著急要小孩,打算30歲以后再要小孩。
” (重復(fù)、模仿)她笑得彎了腰。
“走吧,去吃冰激凌。
”我伸手,她把手交給我。
我在前邊拉著她走。
(進挪)來到一家冷飲店,坐下。
服務(wù)員送過來了菜單。
我看了菜單,說“一個草莓圣代冰激凌,一個巧克力圣代冰激凌。
”我把菜單遞給女孩。
她剛伸手要接。
我突然又把菜單抽了回來,說“讓我再看看。
”她的手抽了回去。
我假裝看了兩眼,又遞出來菜單,她還沒拿到,我又抽了回來,說“我都給你點過冰激凌了,你再點會吃胖的。
”她的手又抽了回去。
我假裝無奈說,“算了算了,給你點吧。
”把菜單再遞給她,她剛碰到,我又抽了回去,說“你真的會吃胖的。
”(貓繩)她生氣地在下邊踢我,“不要你管!”我也踢了她幾下,說“胖了就不好找婆家了。
”(進挪)我把菜單遞給旁邊笑的服務(wù)員,說“點好了。
”服務(wù)員女孩剛伸手,我又抽走了,又馬上遞給她說“不好意思,養(yǎng)成壞習(xí)慣了。
”服務(wù)員捂著嘴笑著走了。
(貓繩)冰激凌來了。
我身體后靠著沙發(fā),放松地坐在那里,看著店里其他的美女。
我嘲笑了她吃冰激凌的樣子不斯文。
她又踢我。
(驕傲風(fēng)趣法)我說“別動。
”然后從她頭發(fā)上捉下來一只甲蟲,“看來甲蟲都知道你是害蟲。
”她打我。
(進挪)我看到她胳膊上被蚊子咬了一個大包,就幫她撓啊撓啊撓啊。
我用清澈地眼神望著她,沒有意思邪念。
她低著頭吃冰激凌,用烏溜溜的黑眼睛看著我,不說話。
我也不說話,繼續(xù)撓。
(進挪) 出了冷飲店,夜風(fēng)很清新,空氣不那么熱了。
我問她,“去哪兒呢?你家還是我家?”
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